“一带一路”上的教育共商与共赢

时间:2019-07-23作者:长春新闻网(ninidao.com)

7月22日,学生在中国—东盟少儿艺术教育成果展上展示民族织布技法。新华社记者杨文斌摄

  2019中国—东盟教育交流周特别报道

  7月,贵州迎来了一年一度的中国—东盟教育交流周,迎来了泰国、马来西亚、印度尼西亚、老挝等东盟国家以及俄罗斯、瑞士、乌兹别克斯坦、德国、蒙古等特邀伙伴国的800余名海外嘉宾,迎来了中国与东盟及“一带一路”沿线国家更加稳固、长远的合作与交流。

  正在越来越多国家和地域推行的“一带一路”倡议,与东盟有着天然的联系。

  东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽。2013年10月3日,习近平主席在东盟国家印度尼西亚国会发表演讲,提出“海上丝绸之路”战略构想,并指出愿同东盟国家共同建设21世纪“海上丝绸之路”。同年9月7日,习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲中提出共同建设“丝绸之路经济带”。

  “一带一路”倡议的构想由此形成。

  新使命:构建中国—东盟命运共同体

  7月22日上午,优美灵动的泰国传统舞蹈《查特里》与中国民族舞蹈《锦鸡与天鹅》,共同拉开了由中国外交部、教育部、贵州省人民政府共同举办的2019中国—东盟教育交流周(以下简称“交流周”)的序幕。“深化务实合作、共享发展成果”,本届交流周围绕中国—东盟高等教育合作、职业教育合作、学前教育合作、高校创新创业合作、汉语国际教育等主题开展深入研讨,探索中国与东盟以及“一带一路”沿线国家在教育、科技、经济、文化、经贸、旅游等领域的密切合作。

  中国与东盟国家山水相连、人文相通,是好邻居、好朋友、好伙伴。教育部副部长田学军出席交流周开幕式并在致辞中指出,自1993年建立战略伙伴合作关系以来,双方各领域合作实现了从量的积累到质的飞跃。

  政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。教育在共建“一带一路”中具有基础性和先导性作用,双方的教育交流与合作是推动人文交流的中流砥柱,是促进民心相通的最佳方式。

  “教育已经成为泰中合作的重要领域。中国已经成为泰国学生重要的留学目的地。”泰国驻昆明总领馆总领事妮媞瓦娣·玛尼绲在华工作期间,见证了两国教育密切的交流与合作。她希望,两国教育合作能够切实助力泰国4.0政策与东部经济走廊建设等泰国政府发展经济的举措。

  当前,在中国与东盟各国大力推动基础设施建设、经济提升、科技创新的重任之下,教育的基础性和先导性作用更加凸显。

  新加坡教育部兼人力部高级政务次长刘燕玲也表示,东盟和中国双方在旅游、数字经济、电子商务等领域进行了多方面实质合作。去年在新加坡通过的《中国—东盟战略伙伴关系2030年愿景》标志着双方关系向前迈进了一大步,致力于通过安全、经济、社会文化、科技等领域的合作加强双方关系。

  今年2月,习近平主席在2019年中国—东盟媒体交流年开幕式的贺信中强调,要共建更为紧密的中国—东盟命运共同体。这也为中国与东盟的教育交流与合作提出了新要求,赋予了新使命。

  新机遇:中国—东盟教育交流更加民间化自主化常态化

  今年是中国—东盟教育交流周的第12年。12年来,交流周已经成为中国与东盟教育合作和人文交流的高端平台,成为互学互鉴、合作共赢的坚实桥梁。

  “‘一带一路’倡议使得中国与东盟国家的经济、社会、文化和教育合作得以深化。柬埔寨也迎来了更多来自中国的投资者和在柬埔寨工作的中国朋友,以及中国留学生。”柬埔寨教育体育青年部国务秘书图维萨索表示,中国与东盟在高等教育合作的深度和广度,特别是在“一带一路”倡议下的合作,已经达到了前所未有的水平。

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